Our Little Story
Nel 2019 nasce l’avventura di due mamme, due professioniste, da sempre nel mondo della comunicazione e degli eventi, che hanno deciso di rispondere ad un bisogno colto ascoltando le voci di corridoio del nostro amato quartiere: la mancanza di uno spazio dedicato alle persone, ai bambini, a chiunque voglia crescere e divertirsi.
Da questo è nata Carta Bianca:
un foglio bianco dove sarete voi a disegnare il vostro tempo!
Dall’estate del 2022 questa avventura viene portata avanti da Maddalena con lo stesso spirito di sempre.
Da questo è nata Carta Bianca:
un foglio bianco dove sarete voi a disegnare il vostro tempo!
Dall’estate del 2022 questa avventura viene portata avanti da Maddalena con lo stesso spirito di sempre.
I nostri collaboratori
Ballerina dall’età di 5 anni, inizia seriamente i suoi studi nella scuola di danza Mara Terzi, dove ha lavorato per molti anni, all’età di 14 anni unisce alla pratica della danza moderna, lo studio approfondito della danza classica con il metodo Vaganova.
Cresce attraverso diverse esperienze sin dalla giovane età facendo diversi campus e stage sia in Italia sia all’estero.
All’età di 19 anni diventa insegnante di danza propedeutica per bambine/i di età compresa dai 2 ai 6 anni.
Specializzata in stretching e rinforzo muscolare, tecniche posturali, miglioramento posturale, ginnastica dolce e sbarra a terra per adulti.
Collabora con diverse scuole per l’infanzia tra cui la scuola Santissima Trinità di Milano.
Inoltre nel 2010 inizia lo studio del tango argentino, passione che la porterà nel 2014 e nel 2015 ad andare oltre oceano a Buenos Aires per approfondire tale disciplina con il supporto di grandi artisti internazionali.
Oggi Marta insegna danza propedeutica, danza classica per bambini e ragazzi, tango argentino, danza classica e ginnastica dolce/tecniche posturali per adulti.
Cresce attraverso diverse esperienze sin dalla giovane età facendo diversi campus e stage sia in Italia sia all’estero.
All’età di 19 anni diventa insegnante di danza propedeutica per bambine/i di età compresa dai 2 ai 6 anni.
Specializzata in stretching e rinforzo muscolare, tecniche posturali, miglioramento posturale, ginnastica dolce e sbarra a terra per adulti.
Collabora con diverse scuole per l’infanzia tra cui la scuola Santissima Trinità di Milano.
Inoltre nel 2010 inizia lo studio del tango argentino, passione che la porterà nel 2014 e nel 2015 ad andare oltre oceano a Buenos Aires per approfondire tale disciplina con il supporto di grandi artisti internazionali.
Oggi Marta insegna danza propedeutica, danza classica per bambini e ragazzi, tango argentino, danza classica e ginnastica dolce/tecniche posturali per adulti.
Nello studio di pratiche filosofiche e pedagogiche puoi trovare percorsi per conoscere se stessi e imparare ad avere cura della propria vita.
Lo studio, di cui fanno parte numerosi professionisti, propone:
Analisi biografica a orientamento filosofico
Autobiografia e mitobiografia
Genogramma simbolico
Lectio philosophica
Pratiche filosofiche e teatrali
Pratiche simboliche
Presso Carta Bianca, Carla e Anella propongono il laboratorio per adulti “SE GIOCO, SOGNO”.
CARLA DI QUINZIO Analista biografica a orientamento filosofico Nel corso degli anni mi sono presa cura di pazienti affetti da dipendenza da gioco d’azzardo e da cocaina presso un SerD di Milano. Coordino per il nord Italia, lo sportello per madri e padri in condizione di monogenitorialità in convenzione con Smallfamilies aps.
ANELLA TODESCHINI Attrice, regista e docente di teatro. Diplomata alla Civica Scuola Drammatica di Milano. La lunga esperienza sul palcoscenico, coniugata a quella di docente teatrale nei più vari contesti scolastici e non, si sviluppa e arricchisce in questa sede nel confronto con il lavoro terapeutico dell’analisi filosofica.
Lo studio, di cui fanno parte numerosi professionisti, propone:
Analisi biografica a orientamento filosofico
Autobiografia e mitobiografia
Genogramma simbolico
Lectio philosophica
Pratiche filosofiche e teatrali
Pratiche simboliche
Presso Carta Bianca, Carla e Anella propongono il laboratorio per adulti “SE GIOCO, SOGNO”.
CARLA DI QUINZIO Analista biografica a orientamento filosofico Nel corso degli anni mi sono presa cura di pazienti affetti da dipendenza da gioco d’azzardo e da cocaina presso un SerD di Milano. Coordino per il nord Italia, lo sportello per madri e padri in condizione di monogenitorialità in convenzione con Smallfamilies aps.
ANELLA TODESCHINI Attrice, regista e docente di teatro. Diplomata alla Civica Scuola Drammatica di Milano. La lunga esperienza sul palcoscenico, coniugata a quella di docente teatrale nei più vari contesti scolastici e non, si sviluppa e arricchisce in questa sede nel confronto con il lavoro terapeutico dell’analisi filosofica.
Con tre lauree alle spalle, due figlie cresciute bilingue e un sogno nel cassetto realizzato, Sara si descrive come una persona dinamica, carismatica e dolce.
Si laurea in Educazione professionale all’Università di Bologna nel 2006 conseguendo la specialistica in scienze cognitive e processi decisionali presso l’università di Milano nel 2009.
Al termine della specialistica intraprende la carriera di maestra di asilo nido fino alla nascita della prima figlia nel 2017. Nello stesso anno frequento il master per l’insegnamento della lingua straniera con il metodo Hocus and Lotus.
Con la nascita della seconda figlia decide di iscriversi nuovamente all’università alla facoltà di scienze dell’educazione e al conseguimento della laurea realizza il suo sogno aprendo un sito di consulenze, Simply Our Child.
Si laurea in Educazione professionale all’Università di Bologna nel 2006 conseguendo la specialistica in scienze cognitive e processi decisionali presso l’università di Milano nel 2009.
Al termine della specialistica intraprende la carriera di maestra di asilo nido fino alla nascita della prima figlia nel 2017. Nello stesso anno frequento il master per l’insegnamento della lingua straniera con il metodo Hocus and Lotus.
Con la nascita della seconda figlia decide di iscriversi nuovamente all’università alla facoltà di scienze dell’educazione e al conseguimento della laurea realizza il suo sogno aprendo un sito di consulenze, Simply Our Child.
Diplomata in pianoforte e laureata in filosofia (MI), si forma come attrice e drammaturga presso la “Scuola europea di teatro e cinema Comuna Baires”.
Dal 1997 al 2010 partecipa, in qualità di attrice, a tutti i lavori del fondatore Renzo Casali, presentati in sede e nell’ambito di Festival internazionali (Edinburgo, Cuba, Ecuador, Perù).
Affianca Casali nella direzione della scuola come insegnante di voce e ritmo e nella progettazione di cicli d’incontri con filosofi, sociologi e antropologi, dedicati al tema dei rapporti fra arte e società. Sempre nell’ambito della scuola, conduce seminari sui nuclei drammaturgici all’interno della letteratura classica (Tolstoj,
Proust) e della musica (Beethoven, Brahms, Mahler). Cura diverse regie, tra cui “L’Amante” di Pinter, scrive e interpreta il monologo “Concerto per pianoforte in un fa dimenticato”.
Conclusa l’esperienza con la “Comuna”, frequenta seminari e workshop intensivi sull’uso della voce con Norberto Presta e Sabine Utis (Centro di produzione teatrale Via Rosse, Padova), sul lavoro dell’attore ( tecnica Meisner) e la drammaturgia con Simon Furness (GB), teatro danza con Eugenio De Mello e danza contemporanea con Chiara Michelini.
Collabora con il centro di ricerca teatrale e pratiche artistiche multidisciplinari “Alaska” (PV), fondato e diretto da Raffaele Tori e Francesca Colli. In questa
sede ha presentato il suo monologo “Colloqui da camera”, un lavoro sul ruolo strutturale della musica all’interno della narrazione teatrale.
La genesi di “JOLE”, presentato alla “Fabbrica del vapore” (Mi) il 19 giugno del ‘21, è di tutt’altro tipo rispetto ai lavori precedenti. Scritto di getto durante la pandemia (febbraio – aprile 2021), ha un carattere intimo e biografico.
Dal 1997 al 2010 partecipa, in qualità di attrice, a tutti i lavori del fondatore Renzo Casali, presentati in sede e nell’ambito di Festival internazionali (Edinburgo, Cuba, Ecuador, Perù).
Affianca Casali nella direzione della scuola come insegnante di voce e ritmo e nella progettazione di cicli d’incontri con filosofi, sociologi e antropologi, dedicati al tema dei rapporti fra arte e società. Sempre nell’ambito della scuola, conduce seminari sui nuclei drammaturgici all’interno della letteratura classica (Tolstoj,
Proust) e della musica (Beethoven, Brahms, Mahler). Cura diverse regie, tra cui “L’Amante” di Pinter, scrive e interpreta il monologo “Concerto per pianoforte in un fa dimenticato”.
Conclusa l’esperienza con la “Comuna”, frequenta seminari e workshop intensivi sull’uso della voce con Norberto Presta e Sabine Utis (Centro di produzione teatrale Via Rosse, Padova), sul lavoro dell’attore ( tecnica Meisner) e la drammaturgia con Simon Furness (GB), teatro danza con Eugenio De Mello e danza contemporanea con Chiara Michelini.
Collabora con il centro di ricerca teatrale e pratiche artistiche multidisciplinari “Alaska” (PV), fondato e diretto da Raffaele Tori e Francesca Colli. In questa
sede ha presentato il suo monologo “Colloqui da camera”, un lavoro sul ruolo strutturale della musica all’interno della narrazione teatrale.
La genesi di “JOLE”, presentato alla “Fabbrica del vapore” (Mi) il 19 giugno del ‘21, è di tutt’altro tipo rispetto ai lavori precedenti. Scritto di getto durante la pandemia (febbraio – aprile 2021), ha un carattere intimo e biografico.
Marta Permunian, istruttrice di yoga e meditazione per bambini, diplomata con il metodo Balyayoga, certificato CSEN e specializzata in yoga al nido.
Pratica da anni yoga ed è una mamma di un bimbo di quattro anni.
Conosce i benefici dello yoga ed ha pensato quanto potesse essere vantaggioso insegnarlo anche a suo figlio; ciò l’ha portata a voler incominciare a studiare. E’ sì perchè per lavorare con i piccoli serve tanto studio. Bisogna avere strumenti sempre nuovi per catturare la loro meraviglia e farsi accompagnare verso l’esplorazione di sè e del mondo…è un lavoro di ricerca continua e di aggiornamento incessante ma è proprio il lavoro che vuole fare!
Pratica da anni yoga ed è una mamma di un bimbo di quattro anni.
Conosce i benefici dello yoga ed ha pensato quanto potesse essere vantaggioso insegnarlo anche a suo figlio; ciò l’ha portata a voler incominciare a studiare. E’ sì perchè per lavorare con i piccoli serve tanto studio. Bisogna avere strumenti sempre nuovi per catturare la loro meraviglia e farsi accompagnare verso l’esplorazione di sè e del mondo…è un lavoro di ricerca continua e di aggiornamento incessante ma è proprio il lavoro che vuole fare!
Ilaria Pastore, cantautrice, musicista, chitarrista, cantante, educatrice musicale, Insegnante Aigam e attualmente al secondo anno del Triennio di Composizione del Dipartimento di Popular Music del Conservatorio Verdi di Milano. Da dieci anni accreditata dall’Associazione Italiana Gordon per l’Apprendimento musicale come Insegnante AIGAM, specializzata nella didattica secondo la Music Learning Theory di Edwin E. Gordon e attiva nei corsi per la fascia pre-scolare, scolare e oltre.
Il nostro alter ego, a lei affidiamo tutte le feste, le scenografie piú ardite e molto altro. Creativa, esplosiva, incredibilmente fantasiosa e la persona più brava ad intrattenere i bambini che abbiamo mai conosciuto! Con lei Carta Bianca ha tanti progetti che scoprirete prestissimo!
Hanno progetti con noi…
Arianna è una Psicologa, nello specifico Psicologa Perinatale. Si occupa di tutto ciò che riguarda il meraviglioso mondo dell’infanzia e la relazione tra genitori e figli sin dal concepimento. Il suo obiettivo è di rendere fruibile il fondamentale sapere che arriva dalle neuroscienze e dalla clinica ai genitori che ogni giorno con amore si sforzano per dare il meglio.
Si è formata in PsicoNeuroEndocrinoImmunologia (P.N.E.I.) perché crede nella meravigliosa complessità dell’essere umano quale unione di mente e corpo. Si impegna ogni giorno a lavorare in èquipe perché per lei la diversità è sinonimo di ricchezza.
Vede il bambino come uno scienziato che ogni giorno con meraviglia osserva il mondo. Vede il genitore come il maestro di quel bambino, come impalcatura biologica dei suoi sogni.
Si pone solo come facilitatrice, non per insegnare ma per sostenere il difficile mestiere dell’essere genitori. Per questo ha scelto di continuare la sua formazione diventando Insegnante di Massaggio Infantile (A.I.M.I.). Crede che il massaggio sia un messaggio d’amore, mezzo di comunicazione affinché bimbi e genitori imparino a conoscersi reciprocamente.
Si è formata in PsicoNeuroEndocrinoImmunologia (P.N.E.I.) perché crede nella meravigliosa complessità dell’essere umano quale unione di mente e corpo. Si impegna ogni giorno a lavorare in èquipe perché per lei la diversità è sinonimo di ricchezza.
Vede il bambino come uno scienziato che ogni giorno con meraviglia osserva il mondo. Vede il genitore come il maestro di quel bambino, come impalcatura biologica dei suoi sogni.
Si pone solo come facilitatrice, non per insegnare ma per sostenere il difficile mestiere dell’essere genitori. Per questo ha scelto di continuare la sua formazione diventando Insegnante di Massaggio Infantile (A.I.M.I.). Crede che il massaggio sia un messaggio d’amore, mezzo di comunicazione affinché bimbi e genitori imparino a conoscersi reciprocamente.
Gloria Galli è diplomata come insegnante di Yoga presso la Libera Scuola di Hatha Yoga Hamsa di Milano dove consegue una formazione triennale sotto la guida del Maestro Maurizio Morelli (con oltre 500 ore di frequenza).
💎
La sua formazione è in continua evoluzione grazie ai workshop seguiti e alla continua pratica sotto la guida di diversi maestri italiani e stranieri.
L’ascolto del corpo, in un’ottica di conoscenza sempre più profonda di sé e di crescita personale, è ciò che guida le sue classi.
La sua più grande soddisfazione è riuscire a trasmettere a chi la segue la passione per la pratica quotidiana dello Yoga.🧘🏼♀️
Secondo l’insegnamento che ha ricevuto, non tralascia mai nelle sue classi un’attenzione particolare alle tecniche di respirazione consapevole, in quanto convinta che solo imparando a governare il proprio respiro si raggiunga il pieno controllo sul proprio corpo e sulla propria mente.
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La sua formazione è in continua evoluzione grazie ai workshop seguiti e alla continua pratica sotto la guida di diversi maestri italiani e stranieri.
L’ascolto del corpo, in un’ottica di conoscenza sempre più profonda di sé e di crescita personale, è ciò che guida le sue classi.
La sua più grande soddisfazione è riuscire a trasmettere a chi la segue la passione per la pratica quotidiana dello Yoga.🧘🏼♀️
Secondo l’insegnamento che ha ricevuto, non tralascia mai nelle sue classi un’attenzione particolare alle tecniche di respirazione consapevole, in quanto convinta che solo imparando a governare il proprio respiro si raggiunga il pieno controllo sul proprio corpo e sulla propria mente.
Valter Yugen Umelesi. Operatore e Insegnante Attestato Apos e FISieo. Inizia a praticare Shiatsu nel 1991, si forma come operatore e insegnante a Milano; da più di vent’anni forma e aggiorna operatori collaborando con diverse scuole Shiatsu in tutta Italia. Più volte relatore in occasione di Convegni Nazionali/Regionali di aggiornamento professionale sia per Apos che per Fisieo.
Ha condotto nell’esperienza dello Shiatsu gruppi di bambini della scuola primaria e giovani liceali, contribuendo al punteggio dei crediti formativi.
Oggi svolge l’attività di operatore professionista dedicandosi costantemente con passione allo studio e allo sviluppo continuo della pratica, mantenendo contatti e collaborazioni con insegnanti nazionali e internazionali.
Ha condotto nell’esperienza dello Shiatsu gruppi di bambini della scuola primaria e giovani liceali, contribuendo al punteggio dei crediti formativi.
Oggi svolge l’attività di operatore professionista dedicandosi costantemente con passione allo studio e allo sviluppo continuo della pratica, mantenendo contatti e collaborazioni con insegnanti nazionali e internazionali.
Il suo è un Curriculum di tutto rispetto!
ANTONIO TESTA
Produttore, musicista, percussionista, insegnante di propedeutica musicale, musicoterapeuta
La sua ricerca formativa si rivolge alla musica d’ambiente: suoni e rumori della natura, sonorizzazioni, musica/movimento e teatro, suono/immagine.
Ricercatore di suoni e di strumenti etnici, studia la musica dei popoli tribali, percussioni, didattica musicale e musicoterapia. Dal 1980 lavora con progetti artistici nelle scuole elementari, medie, superiori, università, teatri, compagnie artistiche, ospedali psichiatrici e carceri.
Insegna batteria-percussioni, flauto dolce, didattica della musica, musicoterapia, musica d’insieme, costruzione di strumenti musicali con materiali riciclati dal 1984 e sonorizzazione di fiabe utilizzando il suo metodo “Giocare con i suoni” edito da Alpha Centauri / BMG Ricordi 2000”.
In Carta Bianca propone il suo corso di Propedeutica Musicale e alcuni laboratori tematici.
ANTONIO TESTA
Produttore, musicista, percussionista, insegnante di propedeutica musicale, musicoterapeuta
La sua ricerca formativa si rivolge alla musica d’ambiente: suoni e rumori della natura, sonorizzazioni, musica/movimento e teatro, suono/immagine.
Ricercatore di suoni e di strumenti etnici, studia la musica dei popoli tribali, percussioni, didattica musicale e musicoterapia. Dal 1980 lavora con progetti artistici nelle scuole elementari, medie, superiori, università, teatri, compagnie artistiche, ospedali psichiatrici e carceri.
Insegna batteria-percussioni, flauto dolce, didattica della musica, musicoterapia, musica d’insieme, costruzione di strumenti musicali con materiali riciclati dal 1984 e sonorizzazione di fiabe utilizzando il suo metodo “Giocare con i suoni” edito da Alpha Centauri / BMG Ricordi 2000”.
In Carta Bianca propone il suo corso di Propedeutica Musicale e alcuni laboratori tematici.
